Guide d'Expertise Socio-Anthropologique Rapide (ESAR) dans les zones de montagne au Maroc

Guide de contenu pour Expertises Socio-anthropologiques Rapides (ESAR) dans les zones de montagne au Maroc

(Christian POTIN, Consultant International DDP - I994)

On trouvera, ci-après, des questions spécifiques thématiques par rapport à la gestion de l'espace et des ressources naturelles dans les zones de montagne au Maroc. Elles sont classées par thèmes et niveaux d'acteurs impliqués. Ces questions sont à aborder à travers des démarches combinées d’entretiens de groupe participatifs et individuels semi-directifs (études de cas individuels, personnes ressources, personnages-clés, acteurs institutionnels, etc.)

1)     Les systèmes sociaux et leur fonctionnalité pour la gestion de l'espace et des

ressources naturelles.

 Les enquêtes/entretiens devraient permettre de connaître les éléments et répondre aux questions suivantes:

a)     Les niveaux territoriaux de l'organisation sociale et institutionnelle :

i)      Les tribus ou confédérations historiques, les fractions, lignages supérieurs majeurs ou mineurs, historiques, auxquels les groupes s'identifient ou se réfèrent. Leur degré et type de fonctionnalité pour la gestion de l'espace selon les statuts fonciers.

ii)     Les autres groupements formels ou informels (coopératives, associations, groupes d'affinité de classes sociales, alliances ou clans cachés non tribaux, etc...) dans les divers secteurs de production.

iii)    Les degrés de maîtrise de la territorialité de la commune rurale et de la fraction administrative (machiakha) d'appartenance; ses rôles réels dans la gestion des ressources.

iv)   Existe-t-il des recoupements entre le découpage administratif et communal actuel et les segments ou agrégats lignagers et tribaux identitaires, de référence, fonctionnels?

v)  Quelles sont les missions et performances effectives des autorités et services publics provinciaux et locaux dans le contrôle ou l'aménagement des espaces selon leur statut? Impacts conséquents sur la gestion sociale et/ou institutionnelle des ressources naturelles (Autorité locale. Services des Eaux et Forêts. Centre de travaux)?

b)    Les niveaux de l'organisation sociale de base: communautés villageoises en habitat groupé ou communautés socio-territoriales en habitat dispersé :

i)      Nombre et types d'unités d'habitat; de communautés villageoises ou de communautés socio-territoriales de base.

ii)     Nombre et identification des patrilignages par unité et sous-unité (hameau) de communauté villageoise ou socio-territoriale de base.

iii)    Nombre de foyers par patrilignage et foyers hors structure patrilignagère éventuellement.

iv)    Origines des patrilignages ou des foyers, et date d'installation dans la région.

v)     Correspondances entre les communautés villageoises ou socio-territoriales de base et les groupements lignagers supérieurs et tribaux de référence d'une part (territoriaux ou non), et les entités communales et administratives territoriales d'autre part.

vi)    Indicateurs des communautés socio-territoriales de base (mosquée et autres espaces sacrés, terroirs agricoles, parcours collectifs, gestion collective de l'eau d'irrigation, espaces festifs, etc...)

vii)   Rôles et fonctionnalité de ces communautés sociales de base dans le contrôle des espaces selon les statuts et la gestion micro-collective des ressources naturelles (gestion collective de l'eau pour l'irrigation, gestion des parcours périphériques journaliers, d'estive ou d'hivernage, gestion  des infrastructures communautaires plus  ou moins traditionnelles).

viii)  Description des composantes de l'espace utilisées par les unités sociales de base.

ix)    Identification des statuts fonciers formels et des statuts d'usage de ces différentes composantes.

x)     Cartographie des territoires occupés par ces unités sociales de base.

c)    Le niveau élémentaire des foyers-exploitation:

Le but est de connaître la structure, les activités, les rôles des foyers-exploitations dans l'occupation et le contrôle des espaces, et dans la gestion des ressources naturelles. Le choix des "foyers-exploitation" faisant l'objet d'une enquête/entretiens sociologique, devra être concerté avec l'agronome de façon à ce que ce dernier choisisse les mêmes foyers pour conduire ses enquêtes agro-économiques.

i)      Types structurels de foyers, et des systèmes de parenté rapprochée élargie ou invoquée selon les cas; les lieux et les moments de relations sociales et de rapports à l'espace.

ii)     Stratégies de foyers et de parenté par rapport au mariage, conséquences en matière de contrôle et de gestion des espaces agro-sylvo-pastoraux.

iii)    Activités économiques principales et secondaires des foyers. Importance relative et types de revenus non agricoles, classes sociales de revenus (typologie simplifiée empirique des foyers-exploitation selon leur type structurel, leur niveau et sources de revenu et types d'activités principales et secondaires).

iv)     Relations entre importance et type de revenu non agricole des foyers et le contrôle des espaces et la gestion des ressources naturelles à leur niveau.

v)     Utilisation des ressources naturelles et autres activités au niveau domestique: rôle des femmes, des enfants, des adolescents et des adultes dépendant du chef de foyer (bois; fourrage naturel; eau domestique; artisanat domestique, marchand ou non ...).

vi)    Participation des femmes aux activités agricoles (principales et secondaires).

vii)   Rôle de la femme dans le système de reproduction sociale dans ses rapports à l'espace.

viii)  Quels sont les centres de décision et de responsabilité principaux et secondaires du foyer concernant ses activités économiques et domestiques, le contrôle des espaces, terres du foyer et autres facteurs de production; l'utilisation des ressources naturelles; les rapports sociaux internes et externes; la conduite de l'exploitation agricole; l'éducation et la scolarisation; l'information des membres du foyer.

ix)    Attitudes et comportements des différentes catégories des membres du foyer vis-à-vis des valeurs traditionnelles et modernes: économiques, sociales (solidarité et entraide intra-communautaire, critères d'affinité privilégiés), culturelles identitaires, religieuses

x)     Attitudes des femmes, des hommes et des adolescents par rapport au modèle familial du foyer.

xi)    Attitudes et comportements du foyer par rapport à leur patrimoine naturel, culturel, économique et de cohésion sociale.

2)     Rapports sociaux, instances et personnages-clés

L'analyse sera centrée sur les diverses fonctions ayant un rapport avec la gestion de l'espace (économique, social, culturel, politique) et leurs conséquences en terme de gestion des ressources naturelles :

• Quels sont les émetteurs, les récepteurs et les circuits obligés de l'information?
• Quels sont les décideurs et les circuits obligés de passage des décisions concernant les affaires internes et externes aux groupes sociaux?
• Quelles sont les concordances et les discordances entre les circuits d'information et de décision et leurs causes éventuelles?
• Quelles sont les structures relais de l'information et de la décision (voisinage, parenté, amis, clientélisme, contacts et liens formels et informels ...)?
• Quels sont les groupes ou individus qui ont pris ou prennent des initiatives? Détailler ces initiatives.
• Y a-t-il eu, ou y a-t-il des innovations, des changements socio-économiques?
• Quels sont les individus ou les instances de concertation internes et externes (au niveau des individus, des foyers, des patrilignages, des communautés socio-territoriales de base, des niveaux d'organisation collective supérieurs de référence)?
• Quelles sont les instances d'arbitrage interne des litiges et conflits, à différents niveaux de structuration sociale des communautés de base? Trouver les causes, l'ancienneté et nouveauté des conflits, les groupes et acteurs en conflits. Le sont-ils structurellement ou ponctuellement?
• Quels sont les porte-parole et les instances (formelles et informelles) de représentation externe des groupes vis-à-vis de la société et des institutions englobantes?
• Quels sont les modes de désignation des instances de gestion des équipements collectifs et des infrastructures, et les types de relation engendrés par le mode de désignation?
• Quelles sont les règles propres au fonctionnement de ces instances de gestion, et l'attitude des différentes catégories d'acteurs formels et informels à leur endroit?
• Quelles sont les festivités et les rites symboliques qui reconstituent les groupes et leur composition, où cimentent leur cohésion?
• Quels sont les personnages-clés (élus, notables traditionnels non élus, représentant de l'autorité locale, hommes de patrilignage réputés d'honneur, émigrés revenant définitivement ou périodiquement au pays, jeunes lettrés ...)?
• Quels sont leurs rôles dans le contrôle, la régulation et la dynamique des rapports sociaux, la cohésion des groupes et institutions locales?
• Quels sont les domaines de légitimité interne ou externe de ces personnages-clés (économique, moral, religieux, politique, identitaire et culturel pour le groupe). Faire une typologie empirique des acteurs et personnages-clés.